青少年厌学的表现，厌学原因以及厌学相关对策

1、青少年厌学的表现

厌学情绪的表现：孩子对学习活动表现出无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪，并逐渐发展成表现在具体行动中。相关数据调查发现，当今社会，在青少年孩子中，厌学的孩子所占比例较大，成为当代学生的主要情绪问题。

厌学情绪分为以下三个等级，每个等级都有不同程度的厌学情绪表现。

轻度厌学表现为孩子不喜欢或者不想学习，如思想开小差，注意力不集中，写作业时偷工减料等等；

中度厌学表现为孩子经常性逃课或者逃学，完全逃避学习，不想待在教室，不想面对老师；

重度厌学发展为心理问题比较严重的厌学症，出现动机、品德、个性上的问题，如对学习存在着恐惧心理，或者存在极度自卑的心理，认为自己根本与学习无缘。

中度和重度厌学容易引起老师和家长的关注，但实际上很多孩子都处于轻度厌学，轻度厌学的隐性危害极其大，而且如果控制不好，很容易发展成中度厌学甚至重度厌学，因此，更应该引起家长们的高度重视，当发现孩子有轻微的厌学情绪时，就要及时运用科学的态度和方法对孩子进行引导。家长们 只有深刻了解了厌学的等级，才能有针对性的解决孩子厌学怎么办的难题，走出厌学怎么办的困境。

2、青春期厌学的原因

造成青少年厌学心理成因多种多样，可以概括为以下几点:

1、 青春期学生的心理发育不成熟，无法很好的应对来自学校和家庭的双重du压力。

2、 青少年的学习目标不明确，又缺乏学习动力。久而久之则很容易产生厌zhi学情绪。

3、 孩子厌学可能是由于其患有抑郁症、强迫症等心理病。这些问题又往往遭到家长忽视，由于只关注孩dao子的学习成绩而加重了孩子的心理压力，逼得孩子厌学，产生厌学心理，

中学生正处青春期，很容易有厌学心理，一般造成青少年厌学心理的原因是由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

3、厌学怎么办

如果学生出现青少年厌学心理的问题，可以使用以下方法调整：

1、一定要多一些鼓励，尤其是作为父母、家长或者老师一定要多给学生言语上的鼓励，孩子才能更加有动力，更加有兴趣去学习，不能总是批评孩子，甚至以孩子成绩差否定孩子的努力，一定要看孩子努力的过程，给予鼓励、支持，这是非常关键的。

2、一定要积极的和学生沟通，看出现厌学的问题是什么原因，对症解决，让学生将自己的负面情绪发泄出来，而不是闷在心里，最终影响自己的心情，也影响了学习成绩。

3、也应该让学生劳逸结合，不能过于劳累，否则很容易因为缺乏精力导致学习效率下降，甚至出现厌学的情绪，可以让孩子学习累了以后出去玩游戏、打乒乓球、看电影等，只有劳逸结合，才能让孩子逐渐爱上学习。

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